Programar por competencias e implicaciones en la evaluación en la Educación Infantil y Primaria
La sociedad por una parte y los propios docentes por otra demandan una constante actualización de conocimientos y de información necesaria para la mejora de la calidad del servicio prestado a nuestro alumnado. En este contexto y en atención a los decretos de currículo vigentes en Extremadura se hace necesario una revisión y puesta en común de los elementos que debe de contener una programación didáctica tanto a nivel de departamento como a nivel de aula, prestando atención a las competencias clave, el amplio abanico de metodologías a implementar y a la evaluación objetiva de nuestros alumnos y alumnas.
Si te interesa este curso puedes buscar información y realizar la inscripción en los siguientes enlaces:
CONVOCATORIA LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS
SE RUEGA QUE LAS PERSONAS ADMITIDAS, EN CASO DE NO PODER ASISTIR A LA FORMACIÓN, LO COMUNIQUEN A LA MAYOR BREVEDAD POSIBLE (Vía e-mail), YA QUE HAY UNA EXTENSA LISTA DE ESPERA.
GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
Primeros pasos con Scratch
La llegada de la era digital y la omnipresencia de las nuevas tecnologías han cambiado completamente la forma de comunicarnos y enseñar, apareciendo un sinfín de posibilidades y herramientas para expresarnos y aprender más allá del clásico lápiz y papel. Enseñar a programar/codificar significa que dotar a nuestro alumnado de la capacidad de crear juegos, animaciones, postales digitales, escenas interactivas, etc. como una nueva manera de expresar sus ideas y comunicarse con los demás.
Con este curso pretendemos motivar al profesorado para crear un grupo que comparta propuestas de trabajo para llevar al aula y las prácticas que ya realizan.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES (hasta el 10 de octubre)
Marco jurídico de la Jefatura de Estudios
La figura de la Jefatura de Estudios de los centros educativos conlleva una carga administrativa extra para la cual, en la mayoría de los casos, el docente que ejerce esta función necesita estar preparado. Son muchos los aspectos que este cargo desempeña en el centro y la correcta aplicación de las normativas, así como el correcto desarrollo de las responsabilidades que les son inherentes, supone un esfuerzo extra en su dedicación aparte de la docencia.
Con este curso se pretende dar formación a las personas que ejercen esta función en los centros educativos para facilitar la tarea que tienen asignada.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES (Hasta el día 10 de octubre)
¿Qué pasa dentro del aula? Propuestas para mejorar el ambiente y la convivencia.
La vida en el aula es mucho más compleja de lo que acostumbramos a pensar. En ella suceden muchas cosas, normalmente a la misma vez, sin estar previstas y de manera muy rápida. Es un espacio sobre el que es necesario reflexionar dado que todo lo que hacemos está intensamente trenzado en su poder de influencia. La convivencia se verá afectada en función de las tareas y actividades que realice el alumnado y la interacción que mantengamos con ellos. A su vez, el ambiente estará condicionado a esa convivencia, a la interacción entre iguales y a la manera de gestionar la clase. A pesar de todo esto, solemos ejercer en el aula de manera aislada, lejos de constituir auténticas comunidades de prácticas, esto es, de aprender nuestra profesión a partir del análisis y observación de las prácticas que realizan nuestros compañeros. Sobre esta premisa se asienta el propósito de esta actividad. Siguiendo los principios de la educación inclusiva, se consensuarán formas para mejorar el ambiente y la convivencia en el aula analizando situaciones prácticas y reales de clase.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES (Hasta el día 9 de octubre)
Curso: Iniciación en el uso de la plataforma eScholarium y creación de libros digitales
La Consejería de Educación y Empleo lleva años invirtiendo y apostando por las tecnologías de la información y la comunicación, prestando especial atención a la formación inicial y permanente del profesorado en competencias TIC, y a su integración en el proceso educativo. Estamos ya en condiciones, fruto de nuestra trayectoria, de dar el paso de “TIC en el Aula” a "Tecnologías de la Educación (TE) en la Comunidad Educativa". El aprendizaje ya no queda inscrito únicamente en el aula. Utilizar herramientas de la web y trabajar con contenidos educativos digitales permite nuevos modos de enseñanza/aprendizaje, nuevas fórmulas de comunicación con nuestro alumnado, sus madres y padres, e incluso con nuestros compañeros, nuevas formas de acceder y compartir conocimiento y valores… La escuela no puede quedar al margen de estos nuevos desafíos. Para mejorar la capacitación TIC de los docentes involucrados en “eScholarium” y en Proyectos de Enseñanza Digital, se convoca este curso.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES (CONVOCATORIAhasta el 6 de octubre)
Motivational English for in and outside the classroom
The Servicio de Innovación y Formación del profesorado de la Secretaría de Educación de la Junta de Extremadura has been developing training courses aimed at strengthening the creation of bilingual contexts in the region’s education centres. This English language training course has therefore been set up for teachers with previous knowledge of English at B2 level or higher to build on their linguistic skills.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES (El plazo finalizará el 10 de octubre de 2018)
Seminario: Hacemos realidad el PLC
En respuesta a la Orden del 20 de abril de 2017 de la Consejería de Educación , artículo 32, apartado 3 , el CPR de Plasencia organiza un seminario con el objetivo de apoyar e impulsar la elaboración del Proyecto Lingüístico de Centro en los centros de Primaria y Secundaria de nuestra demarcación. La propuesta de trabajo se realizará en cinco etapas repartidas a lo largo de los tres trimestres. Estas etapas son: Sensibilización, diagnóstico, objetivos, actuaciones y evaluación.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES (El plazo finalizará el 11 de octubre de 2018)
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Curso : Recursos tecnológicos para el aula de Educación Física en el medio natural.
En el campo de la Educación Física en el medio natural, el proceso de integración de las TICs es una tarea compleja, pero imprescindible. La inclusión de las aplicaciones móviles y el uso del GPS de los teléfonos, convierte al alumnado en participantes autónomos y motivados.
En la Formación Profesional, el uso del móvil se convierte en una herramienta básica para los futuros profesionales de las actividades en el medio natural, ampliando enormemente las alternativas y posibilidades innovadoras que enriquecerán su labor diaria.
CONVOCATORIA INSCRIPCIÓN (hasta el 3 de octubre)
Convocatoria para la selección de Proyectos de Innovación 2018/2019
Se ha convocado en el DOE de hoy día 19 de septiembre de 2018 la RESOLUCIÓN de 10 de septiembre de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2018/19.
El plazo de presentación de solicitudes será de quince días hábiles a partir del día siguiente al de su publicación.
La elaboración de las pruebas de evaluación individualizada de 3º de E. Primaria
La Ley Orgánica 8/2013 de 9 de diciembre (LOMCE) establece que los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todo el alumnado al finalizar el 3er curso de Educación Primaria. Más específicamente, el Marco General de la evaluación de 3er curso de E. Primaria detalla que, para el diseño y elaboración de las unidades de evaluación y redacción de ítems, se ha de recurrir a la colaboración de un grupo de expertos en los ámbitos de la competencia y etapa evaluada, incluyendo al profesorado de E. Primaria con experiencia en la construcción de pruebas con enfoque competencial.
Lugar: CPR de Cáceres Duración: 20 horas
Curso: Cómo hacer un buen proyecto Erasmus+
Ante la importancia de dar a conocer a todos los centros educativos los nuevos cambios en los Programas Europeos, se considera necesaria la celebración de este curso, para dar respuesta a todas las dudas que se les plantean en la solicitud, elaboración y ejecución de estos programas en sus distintas modalidades, así como para mostrar las características y posibilidades de la plataforma e-Twinning.
El programa brinda la oportunidad a los centros educativos de acceder a financiación europea para promover la internacionalización de la educación, fomentar la innovación educativa y la formación del profesorado.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES (El plazo finaliza el 4 de octubre de 2018)
Educación emocional a través del teatro de conciencia y del fomento de la lectura. ( Monitores AFC)
Por una parte, es muy importante para los monitores y monitoras de actividades formativas y complementarias, disponer de conocimientos sobre la gestión emocional y el desarrollo de la empatía, para propiciar la convivencia en sus espacios de trabajo, así como para acompañar a su alumnado en un buen desarrollo de su inteligencia emocional. Es necesario que dispongan de recursos para abordar el manejo de conflictos como son los métodos de resolución positiva del conflicto y las prácticas restaurativas. Por otro lado, igual de importante es dinamizar una red de mediadores de lectura comprometidos con el fomento de la lectura que intercambien experiencias y creen un ambiente lector en el centro educativo de tal forma que disfruten compartiendo lecturas, escribiendo, cantando, contando, rimando y explorando todas las posibilidades que nos ofrecen los libros.
Es por ello que este curso quiere ayudar al colectivo de monitores y monitoras de AFC en la gestión de sus actividades con grupos diversos de alumnado y en la dinamización de clubs de lectura en los centros educativos.
CONVOCATORIA INSCRIPCIONES ( Hasta el 2 de octubre)
Estamos en Telegram
Os recordamos que nuestro CPR dispone de un canal en Telegram, el servicio de mensajería instantanea presente en dispositivos móviles y también vía web. Si tienes instalada la app, puedes suscribirte clicando en la imagen. Serás de las primeras personas en recibir la información de las actividades que publiquemos. Si tienes cualquier duda, ponte en contacto con la asesoría de Tecnologías Educativas por Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
PLATAFORMA EDUCATIVA RAYUELA: MÓDULO GESTIÓN ECONÓMICA
Al igual que en cursos anteriores, se convoca esta actividad formativa para facilitar al profesorado responsable de la gestión económica, la tarea que tiene asignada. Se pretende por tanto, abordar entre otros, la utilización del módulo de Gestión Económica en la Plataforma Educativa Rayuela, dando a conocer los cambios que se van sucediendo, así como los documentos necesarios en relación a la Agencia Tributaria.
La actividad tiene una orientación claramente práctica, trabajando desde la Plataforma en modo aprendizaje.
CONVOCATORIA PERSONAS ADMITIDAS
Curso de entrada para profesores noveles 2018-2019 (Educación de adultos)
El profesorado que imparte docencia por primera vez en la Educación de personas adultas, necesita aprender su estructura y normativa. También conocer cómo funciona el cerebro adulto -cómo es, cómo aprende, cómo procesa, registra, conserva y evoca una información- para que a partir de este conocimiento, pueda mejorar sus propuestas y experiencias de aprendizaje.
Además, a través de talleres practicarán con recursos y herramientas digitales para trabajar con el alumnado adulto del S.XXI.
CONVOCATORÍA PERSONAS ADMITIDAS
IMPORTANTE:
Imprescindible que los asistentes tengan una cuenta de correo electrónico de Educarex (solicitar cuenta) y que traigan el día 20 su móvil.