cerebro multilingueEl profesorado necesita nuevas herramientas para enseñar, formar y conseguir que sus alumnos aprendan de forma adecuada y adaptada a las diferentes tecnologías que se desarrollan en la actualidad como es el caso de la neurociencia, disciplina científica que descodifica el funcionamiento biológico del cerebro, aportando respuestas en función de las bases biológicas de la conducta y del aprendizaje humano. Esta disciplina revela los increíbles misterios del cerebro y su funcionamiento, aportando al campo pedagógico conocimientos fundamentales acerca de las bases neurales del aprendizaje, de la memoria, de las emociones y de otras funciones cerebrales estimuladas y fortalecidas en el aula con su práctica diaria.

El conocimiento de los procesos de aprendizaje presentes desde la óptica neurocientífica, de cómo se procesa la información, cómo se controlan las emociones, los sentimientos, los estados conductuales, o su fragilidad frente a determinados estímulos, son requisitos indispensables para abordar el aprendizaje de forma eficaz.

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