Práctica ReflexivaLa práctica reflexiva inspirada inicialmente en el “profesional reflexivo” de Donald Schön, se ha configurado en las últimas décadas como un modelo de autoformación avanzado y efectivo que se aleja de la tradición transmisiva. Los elementos de partida de este innovador aprendizaje profesional son las experiencias de cada docente en su contexto y la reflexión sobre su práctica. Se trata de una metodología formativa innovadora de carácter inductivo que parte de la persona y no del saber teórico y que tiene en cuenta la experiencia personal y profesional para la actualización y la mejora de la tarea docente.

La Práctica Reflexiva se centra en cómo piensan y reflexionan los docentes durante la acción que principalmente se produce en el aula, un escenario profesional cargado de incertidumbre e inmediatez. El curso persigue el desarrollo de la competencia reflexiva en el ejercicio de la profesionalidad y lograr afrontar situaciones únicas para las que no existe un recetario.

CONVOCATORIA            INSCRIPCIONES (Hasta el 25 de octubre de 2018)