Los centros educativos rurales configuran un importante mosaico en el Sistema Educativo de Extremadura. La singularidad propia que la Ley de Educación de Extremadura (LEEX) les otorga en su artículo 14, provoca que, desde los Centros de Profesores y de Recursos, se considere prioritaria la programación de actividades formativas sobre la denominada escuela rural.
Con este seminario permanente se pretende crear un espacio de reflexión, debate e intercambio de experiencias de buenas prácticas educativas llevadas a cabo en los centros rurales.
De igual manera, las aportaciones que surjan en este seminario servirán de base para la planificación de las III Jornadas Regionales de Escuela Rural de Extremadura.
encia, coincidiendo sobre todo, con los finales de trimestre y de curso, se suceden, en los centros educativos, las reclamaciones, por parte de las familias y del propio alumnado, de las calificaciones que otorga el profesorado.