Paulo Freire La Tertulia pedagógica dialógica es una forma diferente de tertulia, que se ha iniciado a partir de las Tertulias literarias dialógicas, y que utiliza la misma metodología que ésta. Una de las características de las TLD es el diálogo igualitario que se genera en relación a los textos. A través del intercambio de opiniones y puntos de vista, se establece un proceso en el que, cada participante, comparte el conocimiento que posee sobre lo que se lee. Las Tertulias Dialógicas se han ido convirtiendo en una potente herramienta formativa tanto para el alumnado como para el profesorado y las familias.

Nosotros queremos utilizarlas para formarnos como profesionales en Aprendizaje dialógico y Comunidades de aprendizaje. Creemos que la formación teórica, la reflexión y el debate entre el profesorado es un elemento clave para la mejora de la práctica educativa y para crear un espacio dentro del CPR que sirva de encuentro entre docentes, y así dar respuesta a la necesidad que tenemos de compartir, investigar y reflexionar sobre nuestra labor pedagógica.

CONVOCATORIA                               INSCRIPCIONES ( Hasta el día 23 de octubre)