dibujodsanitariosLos Primeros Auxilios son los cuidados inmediatos, rápidos y con material ​ improvisado que se dan a los accidentados/as.
El establecimiento por las Consejerías de Educación y Salud del ”Protocolo de Actuación ante urgencias sanitarias en los centros educativos extremeños”, nos lleva a la necesidad​ ​ de​ ​ conocerlo​ ​ y ​ ​ adaptarlo​ ​ a ​ ​ nuestros​ ​ centros​ ​ escolares.

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INSCRIPCIÓN ONLINE (hasta el 21 de diciembre)

imagesdesfibriladorUna de las situaciones más graves  para la vida es la parada Cardiorrespiratoria (PCR), pues provoca la interrupción de la respiración espontánea, así como la actividad mecánica del corazón.Es muy importante la​ ​ actuación​ ​ temprana​ ​ de​ ​ los​ ​ primeros​ ​ intervinientes​ ​ en​ ​ la​ ​ cadena​ ​ de​ ​ supervivencia.
Con esta formación se capacitará a los asistentes en la identificación de una situación de parada cardíaca, en alertar correctamente a los servicios de emergencia e iniciar las maniobras​ ​ de​ ​ soporte​ ​ vital​ ​ mediante​ ​ el​ ​ empleo​ ​ de​ ​ un​ ​ desfibrilador​ ​ semiautomático​ ​ externo.
La superación de este curso y la solicitud individual de cada participante, a la Dirección General competente, le permitirá obtener la ​ Certificación de acreditación individual para el uso de DESA en Extremadura cómo regula el Decreto 10/2008.

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Es necesario que los docentes aporten al inicio de la formación  una fotocopia de su D.N.I.

Se aconseja a los asistentes que asistan a la formación con ropa cómoda.

SE RUEGA QUE LAS PERSONAS QUE NO PUEDAN ASISITIR LO COMUNIQUEN, YA QUE HAN QUEDADO SOLICITUDES SIN ATENDER.

 

 

La repostería emplea cada vez técnicas más innovadoras, tanto en lo referente a elaboración de productos como en el acabado y presentación de postres y productos de pastelería. El chocolate es uno de los productos más empleados y que más técnica pianoy conocimientos requiere para obtener de él unos resultados profesionales.
Los docentes de F.P. que imparten módulos profesionales cómo “Postres en restauración” necesitan mejorar su cualificación profesional en los procesos y elaboraciones con chocolate, para poder aplicarlos en el aula.

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bancopotencia3

El banco de potencia o banco de rodillo es una herramienta para conocer las  características básicas de los motores como  potencia, par y consumo específico.También sirve para obtener de forma muy exacta los diagramas teóricos y prácticos de los motores.Todo ello​ ​ sin​ ​ necesidad​ ​ de​ ​ desmontar​ ​ los​ ​ vehículos.
El conocimiento del funcionamiento de esta herramienta mejorará la cualificación del profesorado de la Familia profesional Transporte y Mantenimiento de vehículos.

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Rogamos se comunique al teléfono que figura en la convocatoria si no se va a poder asistir.

La formación se desarrollará en DS​ ​ sport​ ​ talleres​ ​ mecánicos.

adultos

El profesorado que imparte clases por primera vez en la Educación de Personas Adultas, necesita conocer el programa de Educación de Adultos de Extremadura y las características del alumnado.
En este curso contamos con la experiencia de los profesores/as de los centros donde se imparte la enseñanza de adultos, así como de los recursos y materiales derivados de su práctica docente.

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Facilitaadultosr al profesorado que imparte clases por primera vez en la Educación de Personas Adultas, el programa de Educación de Adultos de Extremadura y las características del alumnado. Este curso propone la experiencia de los profesores/as de los centros donde se imparte la enseñanza de adultos, así como los recursos y materiales derivados de su práctica docente.

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LATASYENLATAdoraLos docentes de la Familia Profesional de Industrias Alimentarias, del Ciclo Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria pueden impartir el módulo profesional Tratamiento de preparación y conservación de los alimentos .El mantenimiento de la esterilidad en conservas alimenticias depende de la hermeticidad del cierre de los envases.

Esta formación, les cualificará y entrenará en el control de calidad de los cierres en conservas.

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Los horarios de los desplazamientos y de la comida serán comunicados a los asistentes por la asesora responsable.

monfrague dibujoretocado2El profesorado de Educación Física del ciclo formativo de “Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural” necesita profundizar en el conocimiento del Paisaje, la Botánica y la Zoología, para mejorar su cualificación profesional.

También al profesorado de Secundaría, como a los especialistas de Biología y Geología, les sirve para completar sus experiencias prácticas.

 

 

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biologiaenverdeAnatomía aplicada 1La Biología de segundo curso de bachillerato tiene como objetivo fundamental, favorecer y fomentar la formación científica del alumnado. El Decreto 98/2016 que establece la ordenación y el currículo de la ESO y bachillerato, define la Anatomía aplicada como una materia específica y de libre configuración autonómica.En 2007, el Decreto 69, que regula la formación permanente del profesorado, recalca la importancia de proporcionar la actualización de conocimientos científicos y pedagógicos.Con este curso se pretende una actualización en distintos aspectos de la Biología y la Anatomía comparada.

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IMPORTANTE : El sábado por la mañana, se aconseja a los asistentes, que traigan una bata de laboratorio.

A MONTE VALCORCHERO 01Los museos, centros de arte y centros de interpretación de Plasencia y sus joaquc3adn sorolla 10alrededores, son un recurso pedagógico que la comunidad docente tiene a su disposición. Son una herramienta capaz de aportar experiencias de aprendizaje que refuercen los contenidos curriculares a través de metodologías y dinámicas de trabajo más participativas y activas para el alumnado. Para que esto suceda, es necesario dedicar un tiempo a conocer cuáles son las posibilidades pedagógicas de estos centros y lugares.
Planteamos este curso a través de talleres prácticos en cuatro lugares distintos: el paisaje protegido del Monte Valcorchero, el Centro Cultural Las Claras, el Museo etnográfico y textil “Pérez Enciso” y el Centro de interpretación de la Reserva de la Biosfera ”Pórtico de Monfragüe”.

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dibujodsanitariosLos Primeros Auxilios son los cuidados inmediatos, rápidos y con material improvisado que se dan a los accidentados/as. A pesar deser un tema del que casi todo el mundo puede hablar y actuar, la mayoría de las personas que realizan estos cuidados, en muchas ocasiones, no se ajustan a la correcta forma de actuación y pueden agravar la situación.
La reciente publicación, por parte de la Junta de Extremadura, del ”Protocolo de Actuación ante urgencias sanitarias en los centros educativos extremeños”, nos lleva al personal que trabajamos en los centros escolares, no sólo a la necesidad de conocerlo en la teoría, sino a consensuarlo en los centros.También a detectar aquellos/as alumnos/as susceptibles de sufrir situaciones de urgencias sanitarias y garantizar una respuesta efectiva.

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IMPORTANTE: Ha sido enviado, con fecha de 25 de abril de 2017,  el enlace de  evaluación del curso a vuestro correo. Sí no lo recibís, por favor, poneros en contacto con el CPR.

sellocprLa XXI Reunión Científica para alumnos/as de Secundaria se celebrará enpreprograma2 Plasencia entre los días 9 y 11 de marzo de 2017.Estas reuniones científicas promueven la investigación, potencian el trabajo en grupo, resaltan la importancia del intercambio de experiencias y resultan muy motivantes para docentes y el alumnado participante.

En estas Jornadas a través de las exposiciones y conferencias que se desarrollaran, el profesorado participante favorecerá su enriquecimiento profesional mediante la actualización científica y pedagógica y la mejora de la función docente.

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imagenbusquedaempleo

 

Este curso proporcionará  a los profesores y profesoras, las herramientas necesarias para rentabilizar su esfuerzo y mejorar la inserción en el mercado laboral de sus alumnos/as.

Los asistentes aprenderán a crear su marca personal, utilizando diferentes herramientas tecnológicas, unidas a plataformas como redes sociales y blog.

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dibujo relajacion1Los niveles altos de estrés afectan al bienestar físico y psíquico de docentes y alumnos/as,facilitan la dispersión y reducen la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.

El Mindfulness, "atención o consciencia plena",es una actitud ante la vida.El principal objetivo es desarrollar la atención consciente en los participantes,logrando un estado de calma que apoye el autoconocimiento,la regulación natural de las emociones y un día a día con mayor sensación de bienestar y satisfacción.

Con la puesta en práctica de estas técnicas,tanto los alunos/as como los profesores/oras podrán apreciar más tranquilidad y honestidad en la clase, junto con una mayor concentración.

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Se solicita a los  admitidos que sí no pueden asistir a la formación, lo comuniquen .Hay una lista de suplentes.

Conocer las características del mundo del aceite y del vino, desde su elaboración hasta su explotación turística, es el objetivo de este curso.

Aprender exhaustivamente a analizar sensorialmente el aceite y el vino, es esencial para poder transmitir estas capacidades a sus alumnos/as.

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