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En la Familia Profesional de Administración y Gestión la evaluación debe centrarse mayoritariamente en aprendizajes relacionados con el “saber hacer” y en el “saber estar” más que en los saberes teóricos, de manera que los comportamientos que debemos practicar y evaluar en las aulas deben ser lo más parecidos a los que posteriormente desarrollarán en el puesto de trabajo real. Por ello, estas habilidades que queremos valorar requieren de un sistema de registro del trabajo del alumnado que facilite la labor calificativa del docente.

Por ello, debemos hacer uso de las rúbricas de evaluación como método eficaz de registro útil para la evaluación de la Familia Profesional de Administración y Gestión.

  
CONVOCATORIA                                         PERSONAS ADMITIDAS

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