Word Art 8

 

Proyecto Lingüístico de Centro

 

CONVOCATORIA             PERSONAS ADMITIDAS

la bourse in bordeaux the water mirror by night jpg header 43181Desde el CPR de Plasencia proponemos esta actividad que forma parte del programa de Inmersiones Lingüísticas en Extremadura 2017/2018, promovido por la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura, a través del servicio de Innovación y Formación del Profesorado.
Presentamos una inmersión lingüística y cultural en Bordeaux, donde visitaremos su Patrimonio cultural y alrededores. El principal objetivo de esta inmersión es desarrollar la competencia oral a través de diferentes actividades contextualizadas. Además visitaremos un centro escolar que favorecerá el intercambio de puntos de interés común que puedan constituir el germen de futuros proyectos Erasmus.

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CONVOCATORIA            PERSONAS ADMITIDAS  

           (Se ruegan confirmen la asistencia)

               

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 A língua portuguesa está cada vez mais presente nos centros educativos da nossa região e o interesse na aprendizagem desta língua é cada dia maior. Portanto, o CPR de Plasencia, conhecedor desta realidade, propõe uma atividade para melhorar a competência em português dos professores de diferentes níveis de ensino da Extremadura, nomeadamente na expressão oral e na compreensão e no conhecimento de aspetos sociais e culturais. Estas jornadas pretendem ser uma experiência diferente que desejamos que anime os professores a ensinar português nos seus centros educativos.

 

CONVOCATORIA                                 PERSONAS ADMITIDAS

PAP Parents comment choisir jeux

Le français est une langue vivante et la nécessité de former les professeurs concernés et d’améliorer les ressources des sections bilingues dans cette langue, nous poussent à chercher de nouvelles voies destinées à la formation des professeurs afin de stimuler la motivation des élèves en salle de classe. Les diverses jeux, à appliquer en classe, et utilisant la méthodologie AICLE/EMILE​, permettent d’aborder du vocabulaire, de la grammaire, des aspects socioculturels et historiques tout en travaillant les diverses compétences de compréhension, production et interaction de manière novatrice et attirante. Cette formation a pour objectif de familiariser les professeurs avec ces outils et de leur proposer de nouvelles idées d’activités pour leur application en classe.

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Word Art 2

 This course from the CPR is geared towards those teachers who either teach English or teach through the English language in bilingual centres. With this immersion, following the priority lines of the training plan, it aims to improve the language competence of the teachers with a special emphasis on oral skills, collaborative learning as well as the understanding of some sociocultural factors of the language.

 

a9f4e91b 4c2a 43b0 88c8 199e029b04eeDesde el CPR de Plasencia proponemos esta acción formativa para profundizar en temas concretos y de interés para el profesorado. Cada píldora tiene  un carácter  práctico y está diseñada para que el participante pueda poner en práctica los conocimientos adquiridos en cada sesión . Los destinatarios son los docentes que imparten Inglés o forman parte de secciones bilingües en centros educativos de nuestro ámbito. Con este curso, encuadrado en las líneas prioritarias del Plan de formación, se pretende no sólo aprender el idioma, sino aprender en el idioma, mejorando la competencia idiomática del profesorado y utilizando metodologías innovadoras para el alumnado.

PERSONAS ADMITIDAS

 

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 Le CPR de Plasencia propose cette activité, dont les destinataires sont les professeurs de français exerçant dans les sections bilingues ainsi que dans tous les établissements scolaires appartenant à l’espace éducatif de Plasencia. Cette formation, selon les lignes prioritaires du plan de formation, a pour objectif, non seulement d’apprendre la langue, mais aussi d’apprendre dans la langue, dans le but d’améliorer les compétences linguistiques des enseignants. C’est pour cela que nous créerons un espace agréable d’apprentissage, dans lequel le professeur native, David Saniez, à travers différentes stratégies mises en place, guidera les professeurs dans la création et la mise en place de nouvelles ressources didactiques au sein de la classe.

CONVOCATORIA                   LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS

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This activity is offered by the CPR in Plasencia to English teachers and others working in the bilingual sections of schools in our catchment area.The seminar/workshop course, designed within the framework of the ​ Plan de Formación, aims ​ not only to learn the language but to learn ​ in the language, thus improving and enriching the linguistic abilities of the participants. It will provide an inviting and warm space for learning, where pedagogic experiences and concerns will be shared and collaborative learning fostered.These sessions will be coordinated and facilitated by native speaker Jane Marshall, teacher-trainer and English graduate.
 
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Siguiendo las líneas prioritarias del Plan Marco de Formación donde se contempla la consolidación y ampliación en el manejo y uso de aplicaciones didácticas y de gestión educativa de las Tecnologías Educativas para la mejora de la metodología y el aprovechamiento en el aula, el CPR de Plasencia ofrece esta formación, basada en la realización de talleres centrados en la aplicación práctica de herramientas digitales online gratuitas para la enseñanza y aprendizaje de idiomas con el fin de transformar nuestras clases, aportando dinamismo y variedad a nuestras tareas de aula en las que el alumnado pueda sentirse protagonista de su aprendizaje.
 
CONVOCATORIA                               ADMITIDOS

 

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Entre los objetivos del Plan Marco están el de implantar itinerarios formativos que faciliten la formación y especialización docente y promover actuaciones formativas encaminadas a la mejora de la competencia lingüística. Atendiendo a estos objetivos, proponemos este seminario de formación para los docentes interesados en trabajar el Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) como vía principal para mejorar la competencia lingüística en nuestro alumnado, ​ ya que esta competencia es la contraseña que abre las puertas al éxito educativo.
El camino hacia el PLC debe ser un camino pensado, reflexionado y compartido. Así se presenta esta propuesta de formación, partiendo desde una perspectiva práctica cuya finalidad es trabajar en equipo, consensuando criterios que hagan posible un trabajo coherente​ ​ en​ ​ los​ ​ centros​ ​ en​ ​ materia​ ​ lingüística.
 
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ingles avanzado c1

This activity is offered by the CPR in Plasencia to English teachers and others working in the bilingual sections of schools in our catchment area.The seminar/workshop course, designed within the framework of the Plan de Formación, aims not only to learn the language but to learn in the language, thus improving and enriching the linguistic abilities of the participants. It will provide an inviting and warm space for learning, where pedagogic experiences and concerns will be shared and collaborative learning fostered.These sessions will be coordinated and facilitated by native speaker Jane Marshall, teacher-trainer and English graduate.

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