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The Common European Framework of Reference for Languages defines the goals, objectives and functions of the Council of Europe’s linguistic policies and in particular, encourages plurilingualism in response to the cultural and linguistic diversity found in Europe. An essential factor in this process is to offer continuous professional development with the aim of improving the linguistic competences of teachers, a fundamental element in the acquisition of new information and personal development. This course aims to address some of the professional needs of teachers with an advanced level of English (C1) in helping their students progress through the advanced stages of their language learning (C1-C2).

CONVOCATORIA                             INSCRIPCIONES  ( El plazo finaliza el 4 de febrero de 2021)

eiffel tower 975004 1920Entre las líneas de actuación prioritarias establecidas por la Administración Educativa, en cuanto a la formación del profesorado, está el perfeccionamiento de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Atendiendo a esta necesidad desde el CPR de Plasencia, convocamos esta formación intensiva en lengua francesa para aquellos profesores que deseen ampliar y afianzar sus conocimientos de francés entre un nivel B2 -C1 del MCER. Con este curso intensivo se pretende crear un acercamiento entre la comunidad de profesores extremeños de FLE para que puedan compartir sus experiencias y saber hacer, a través del desarrollo de sus habilidades comunicativas, educativas y tecnológicas.

CONVOCATORIA    INSCRIPCIONES ( El plazo finaliza el día 17 de febrero de 2021)

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Trabajar en el aula de forma cooperativa no anula la evaluación individual. Cuando planteamos un proceso de aprendizaje cooperativo, nos surgen preguntas: ¿Cómo puedo saber y evaluar los aprendizajes individuales?, ¿cómo puedo constatar los aprendizajes que se han producido en cada grupo?, ¿cómo puedo conocer el nivel de implicación de cada miembro del grupo?. Para resolver estos interrogantes, el CPR de Plasencia ofrece esta formación que tiene el propósito de aportar al docente las estrategias concretas que necesita para comenzar a aplicar el aprendizaje cooperativo, o bien para mejorar su actual empleo de esta importante herramienta didáctica. Después de haber hecho esta formación, el docente tendrá los conocimientos prácticos necesarios para llevar a cabo el aprendizaje cooperativo y su evaluación de un modo satisfactorio para él mismo y para su alumnado.

CONVOCATORIA      INSCRIPCIONES ( El plazo permanecerá abierto hasta el 4 de febrero de 2021)

istockphoto 1165703192 170667aEl uso de las TIC se ha vuelto esencial para el profesorado bilingüe, ya que hay muchas maneras de mejorar el nivel de nuestros estudiantes mediante el uso de herramientas web 2.0 que pueden cambiar la vida en la mejora de su nivel de aprendizaje y competencia comunicativa. Los docentes deben adaptarse a la realidad de cómo los estudiantes aprenden y obtienen las habilidades pedagógicas necesarias del uso de las TIC en entornos de aprendizaje en línea. Se pretende en este curso, presentar herramientas básicas para afrontar una docencia online. Recursos para: Elaboración de material interactivo, preparación de tutoriales, video llamada, crear documentos de evaluación, repositorio de materiales educativos, presentación de herramientas gratuitas y de uso sencillo.

CONVOCATORIA                                                    PERSONAS ADMITIDAS

 

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La formación en competencias para la acción en la práctica de la Educación y promoción de la salud en contextos educativos es una de las recomendaciones más importantes basada en las evidencias científicas en este campo. Desde los años 80 se vienen desarrollando políticas internacionales, europeas, nacionales y regionales para convertir nuestros centros educativos en verdaderos centros de promoción de la salud y bienestar y desarrollo social sostenible. Con esta finalidad, El CPR de Plasencia ofrece este curso basado en los recursos europeos de la Red SHE para evaluar su implementación de manera práctica y experimental en un contexto educativo.

CONVOCATORIA                     LISTA DE ADMITIDOS 

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     CONVOCATORIA                                                                         PERSONAS ADMITIDAS

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                  CONVOCATORIA                                                PERSONAS ADMITIDAS

istockphoto 1170279417 170667a¿Cómo podemos motivar e involucrar a nuestro alumnado a través de la pantalla? ¿Qué podemos hacer para que nuestras clases online tengan ese nivel de interacción que mantenga a nuestro alumno/a motivado y que haga que el aprendizaje sea efectivo y memorable? El CPR de Plasencia ofrece un curso en el que aprenderemos a utilizar herramientas digitales gratuitas sencillas que nos permitan alcanzar ese objetivo y que haga que nuestro alumnado esté deseando asistir a nuestras clases. Se mostrarán ejemplos prácticos de actividades que podéis hacer utilizando las herramientas y que os sirvan de inspiración para diseñar vuestras propias actividades. Además en esta formación aprenderemos también a utilizar herramientas con un gran potencial para el aprendizaje de idiomas, nos permitan la evaluación formativa o sumativa de distintas destrezas.

CONVOCATORIA                            PERSONAS ADMITIDAS

El impulso qPortugal brickflague está dando la Consejería de Educación y Empleo a la promoción del plurilingüismo se concreta, entre otras acciones, en la organización de inmersiones en los idiomas más demandados por los y las docentes. Con esta que se ofeta en el CPR Don Benito-Villanueva se busca mejorar la competencia idiomática y cultural. Se pone con ella el acento en el perfeccionamiento de las destrezas orales y en la comprensión de los factores socioculturales inherentes a la lengua objeto.

 

Mas información en la web del CPR de Villanueva-Don Benito

Secretaría General de Educación

31 de octubre, en Mérida.

Contenidos: Plataforma Etwinning, participación en proyectos, herramientas y ejemplos de uso, proyectos de calidad, ayuda y asesoramiento, etc.

Para asistir será necesario remitir la Ficha de inscripción, (Plazo ampliado hasta el día 6 de octubre) al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Plazo ampliado hasta el día 6 de octubre

 

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Con este programa podrán formarse un total de 270 docentes, con acciones encuadradas en la promoción del plurilingüismo como uno de los ejes vertebradores de la LEEX, y con miras a la mejora de la competencia idiomática del profesorado, incidiendo especialmente en el perfeccionamiento de las destrezas orales, la comprensión de factores socioculturales ligados a la lengua extranjera y el fomento del aprendizaje colaborativo en diferentes contextos.

INSTRUCCIÓN 13/2017

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