colaborativoLa competencia en comunicación-lingüística implica diferentes usos del lenguaje, entre ellos el lenguaje oral. Desde el ámbito educativo debemos trabajar y evaluar esta habilidad, siendo conscientes de que un buen desarrollo de la comunicación oral incidirá en el aprendizaje y dominio de la lectoescritura y de otras áreas curriculares.

Por su carácter instrumental, la expresión y comprensión oral se consideran elementos transversales del currículo, y en todas las etapas y desde todas las áreas debemos contribuir a su desarrollo, no solo en las edades más tempranas, sino también en la niñez y adolescencia.

CONVOCATORIA

LISTA DE ADMITIDOS