geogebra    GeoGebra se está convirtiendo en un recurso TIC casi imprescindible en el aula de Matemáticas ya que incorpora opciones para trabajar geometría, álgebra, estadística y cálculo simbólico dentro de una sencilla interfaz. Además, permite desarrollar pequeños programas mediante “guiones (macros)” y javascript, con lo que pueden elaborarse fichas para el apoyo a la docencia y evaluación del alumnado.
    En este curso veremos algunas de las opciones disponibles en GeoGebra para crear fichas que proponen diferentes actividades a los alumnos y las corrigen de manera automática.

 

CONVOCATORIA                                           INSCRIPCIÓN ONLINE (Hasta el 30 de Enero)

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    Se procede a publicar la lista de personas admitidas a este curso.

 

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    Se procede a publicar el listado de personas admintidas a este curso..

 

 

CONVOCATORIA          LISTADO DE PERSONAS ADMITIDAS

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  Publicación del listado de personas admitidas a este curso.

CONVOCATORIA              LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS

 

 

 

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abp
  SE PROCEDE A PUBLICAR LA LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS AL CURSO DE ABP.

 

CONVOCATORIA                         PERSONAS ADMITIDAS

Se ruega que comuniquen al asesor responsable, vía e-mail, la renuncia a la solitud ya que hay personas en lista de espera.

¡Gracias!

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circulo infantil

 !ATENCIÓN¡

    SE COMUNICA QUE LA PRIMERA SESIÓN DE ESTE SEMINARIO SE CELEBRARÁ EL DÍA 04 DE DICIEMBRE DE 2018, EN EL MISMO HORARIO DE 16:30 A 18:30.

    A PETICIÓN DEL PONENTE SE SOLICITA QUE CADA PERSONA QUE PARTICIPE EN ESTA SESIÓN TRAIGA UN LIBRO DE LITERATURA INFANTIL QUE LE RESULTE ESPECIAL O ENTRAÑABLE.

 

CONVOCATORIA                    LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS

SE RUEGA  QUE SE COMUNIQUE LA NO ASISTENCIA AL SEMINARIO,

YA QUE HAN QUEDADO PERSONAS EN LISTA DE ESPERA.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

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SE RUEGA QUE LAS PERSONAS QUE NO PUEDAN ASISTIR AL CURSO LO COMUNIQUEN POR CORREO ELECTRÓNICO O POR TELEFONO, YA QUE HAY PERSONAS QUE HAN QUEDADO EN LISTA DE ESPERA. GRACIAS.

CONVOCATORIA             LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS

programaciones
    La sociedad por una parte y los propios docentes por otra demandan una constante actualización de conocimientos y de información necesaria para la mejora de la calidad del servicio prestado a nuestro alumnado. En este contexto y en atención a los decretos de currículo vigentes en Extremadura se hace necesario una revisión y puesta en común de los elementos que debe de contener una programación didáctica tanto a nivel de departamento como a nivel de aula, prestando atención a las competencias clave, el amplio abanico de metodologías a implementar y a la evaluación objetiva de nuestros alumnos y alumnas.

    Si te interesa este curso puedes buscar información y realizar la inscripción en los siguientes enlaces:

 

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SE RUEGA QUE LAS PERSONAS ADMITIDAS, EN CASO DE NO PODER ASISTIR A LA FORMACIÓN, LO COMUNIQUEN A LA MAYOR BREVEDAD POSIBLE (Vía e-mail), YA QUE HAY UNA EXTENSA LISTA DE ESPERA.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

epicentrosinnova 2   SE INFORMA QUE ESTA ACTIVIDAD NO SE DESARROLLARÁ  YA QUE NO HA ALCANZADO EL MÍNIMO DE 12 SOLICITUDES

 

        CONVOCATORIA                         

libros
    Los equipos docentes necesitan, como cualquier otro colectivo profesional, planificar su actividad buscando la máxima eficacia. Esta planificación resulta imprescindible para cumplir tanto con lo estipulado por la normativa, como por la necesidad de adecuar dicho marco normativo al contexto socioeducativo de nuestro alumnado. Además, cada materia contribuirá al desarrollo del currículo oficial dentro del ámbito competencial del departamento y del Proyecto Educativo de Centro. Con este curso se pretende actualizar los conocimientos necesarios que contribuyan al diseño eficaz de las programaciones didácticas.

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Los días 30 y 31 de mayo celebraremos las Jornadas de Intercambio de Experiencias, en el CPR de Plasencia, en horario de 16:30 a 20:30. Queremos dar visibilidad a las magníficas experiencias que han sido desarrolladas por compañeros y compañeras de nuestra demarcación durante este curso 2017/18. Será una ocasión para compartir experiencias y buenas prácticas entre docentes y además se podrán observar "in situ" algunos de los materiales presentados en las jornadas.

    

 

 

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pintergen
El reto demográfico plantea en el ámbito educativo nuevos escenarios sobre los que debe actuar y dar respuestas adecuadas. Por otra parte, el incremento de la esperanza de vida y la extensión del principio de envejecimiento activo generan nuevas demandas y expectativas a las que la sociedad en su conjunto y los servicios públicos en particular deben atender. Para ahondar en estos temas el próximo 8 de mayo se celebrarán las I Jornadas de difusión de los “Programas Intergeneracionales”, en las  instalaciones del CPR de Plasencia, en horario de 16:30 hasta las 20:30.

 

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geogebra
    GeoGebra se está convirtiendo en un recurso TIC casi imprescindible en el aula de Matemáticas. Su sencillez y sobre todo su continuo desarrollo, al tratarse de software libre, ofrece opciones que aumentan su potencia y eficacia no solo en geometría (Geo) y álgebra (Gebra), sino también en estadística y cálculo simbólico. La última versión ha incorporado además las herramientas y comandos necesarios para trabajar en 3D y la opción de utilizarlo en Tablet y Smartphone.
    En este curso estudiaremos algunas de las opciones disponibles en GeoGebra, ofreciendo al profesorado una visión general de lo que es posible hacer con este software en pro de lograr unas matemáticas más dinámicas.

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analisis 2
La asignatura de Análisis Musical en el bachillerato de la LOMCE supone un nuevo reto para el profesorado que quiere motivar a su alumnado para abordar una asignatura que
a priori puede parecer compleja.

Por otra parte, el bloque de contenidos del análisis musical en la ESO, junto con el bloque de contenidos de historia de la música, pueden abordarse conjuntamente utilizando metodologías alternativas como el análisis formal de la música Pop y el análisis de las manifestaciones pictóricas de las diferentes épocas históricas.

Este curso pretende dotar a los docentes de las herramientas necesarias para profundizar en la materia desde diferentes enfoques: la música como lenguaje, la música y su relación con las manifestaciones pictóricas y la estructura interna de la música. También se pretende fomentar la reflexión conjunta de los participantes sobre nuestras prácticas personales, así como, un foro  para compartir las experiencias propias.

En todo caso se pretende dotar al profesorado de las herramientas que nos permitan trabajar con nuestro alumnado de una forma más motivadora y efectiva.

 

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ESTE CURSO NO PODRÁ REALIZARSE PORQUE NO SE HA LLEGADO AL MÍNIMO DE SOLICITUDES