abuelomayorgaEstas Jornadas se plantean con la finalidad de facilitar un espacio para el intercambio de experiencias didácticas entre los propios docentes de las diversas etapas educativas: Educación Infantil, Primaria, Secundaria y FP.

Asimismo, se pretende una puesta en común del trabajo desarrollado y/o los materiales elaborados en los Grupos de Trabajo/Seminarios convocados según Instrucción 17/2015.

A través de las exposiciones tendremos la oportunidad de reflexionar acerca de nuestra práctica docente en las aulas .

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respiracion 1La Diafroterapia busca la armonización integral de la persona. Tomando como base un trabajo corporal, quiere recuperar mediante la liberación de las tensiones y la conciencia corporal, cada parte de nuestro cuerpo. Se pretende recuperar, además de la salud, los fragmentos de nuestra identidad.

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clasereligiónLa antropología como tal, puede aportar contenidos teóricos muy ricos a la asignatura de la religión,dentro del curriculum actual.

El presente curso pretender ser una aportación interesante a la formación del profesorado de religión, ofreciendo recursos metodológicos y didácticos propios de la antropología, aplicados a la asignatura.

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Conocida es la situación dLogotipo MINHAP SDG Cacerese dificultad que el profesorado está viviendo en la actualidad para ejercitar las funciones esenciales que tiene encomendadas. Por ello, es preciso que se preste una atención especial a aquellos factores que, de una manera u otra, están condicionando la logo-cpr-2013 14-100práctica docente e incidiendo en el buen desarrollo de la formación del alumnado. Así, desde la Subdelegación del Gobierno de Cáceres con las Fuerzas de Seguridad del Estado, se considera la oportunidad de realizar unas jornadas formativas, dirigidas al profesorado en general y a las AMPAS, orientadas a propiciar instrumentos adecuados para saber hacer frente a situaciones problemáticas del alumnado en los centros educativos y en el ámbito familiar.

Fechas: 15 y 16 de abril      

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iconografiaEn el análisis de la obra de arte, el método iconográfico y por ampliación el iconológico - sistematizado y ampliamente expuesto por Erwin Panofky, y desarrollado por Gombrich – resulta imprescindible para poder ir más allá de la pura formalidad de la obra de arte, al tiempo que saberla entender y comprender.

Presentamos un curso, donde desde una manera reglada y práctica se pueda aprender y/o profundizar en el método iconográfico/iconológico.

La propuesta que se ofrece tiene el objeto de clarificar algunos de los aspectos relacionados con los estudios iconográficos y su metodología. Se trata de definir y descubrir, acudiendo a ejemplos concretos relacionados con Plasencia y en particular con su catedral, sin olvidar otros paradigmas altoextremeños.

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Alergias alimentariasAlergias alimentarias

Esta actividad surge a raíz de las inquietudes y preocupaciones de familias y docentes ante el creciente número de niños y adolescentes con alergia a alimentos en los centros escolares, su indefensión ante potenciales situaciones de crisis vitales así como su incapacidad para prevenir su aparición.

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Seminario que pretende ofrecer dinámicas y ejercicios para desarrollar la Inteligencia Emocional y capacitar al profesorado para ser mejores modelos a seguir cuando el alumnado reta, es decir, a ser más coherentes, más seguros y menos agresivos.

Destinado al profesorado del IES Valle de Ambróz (Hervás).

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Inscripciones:el plazo finaliza el día 9 de Febrero

Tertulias literariasLa tertulia literaria es una actividad enriquecedora en el ámbito cultural y es un medio para animar, a aquellas personas que no tienen el hábito de la lectura, a adquirirlo como forma de evasión en su tiempo libre.

La lectura compartida es un medio de propagar la cultura y fomentar las relaciones sociales entre los miembros de un colectivo multidisciplinar que pueden aportar diferentes puntos de vista, lo que resulta muy enriquecedor.

 

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panes y postresEste curso pretende integrar el conocimiento de elaboraciones de panadería y repostería en las actividades pedagógicas de aquellos centros que forman parte del Proyecto de Red de Escuelas Promotoras de Salud.

El pan y la repostería pueden formar parte de una dieta sana, por ello, y de cara a la próxima Navidad, vamos a preparar elaboraciones que sean nutritivas y saludables.

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Se recomienda traer una bata o mandil.

Si alguno de los admitidos no va a poder asistir, por favor comuníquelo al CPR, ya que hay lista de espera.

diabetesDesde la Asociación de Diabetes del Norte de Extremadura y el Centro de Profesores y Recursos ofrecemos la posibilidad a todos los profesores que tienen niños con Diabetes Mellitus tipo 1 en sus aulas, conocer aspectos básicos sobre su enfermedad y sobre todo, aprender de manera práctica el manejo de los medidores de glucemia capilar, alimentos a tomar, influencia del ejercicio, reconocimiento y tratamiento de la hiper e hipoglucemia.

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diafreoLa diafreoterapia es una técnica de trabajo somato-psico-emocional que considera al ser humano como un todo en el que el cuerpo, el pensamiento y la emoción cambian conjuntamente y a la vez. El ser humano se mueve fundamentalmente desde tres instancias: corporal, emocional y mental. Cuando hay una coherencia entre lo que sentimos, pensamos y expresamos, estamos en armonía.

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golf 1Cada vez más padres optan por el golf para sus hijos, sobre todo porque es un deporte en el que el “fair play" (juego limpio) es esencial y los niños han de aprender y poner en práctica las llamadas reglas de cortesía. Estas reglas incentivan el respeto a los demás jugadores, el buen comportamiento en el campo de golf y el cuidado del entorno natural en el que se juega.

De esta forma, los niños no sólo aprenden a jugar sino también a comportarse ya que no están permitidos en el terreno de juego gestos despectivos hacia los contrincantes.

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