El Orientador como agente del cambio en la FP
Frente a un mercado laboral turbulento, los y las estudiantes también enfrentan decisiones difíciles, elegir qué caminos seguir dentro de su formación académica. La orientación profesional debe mirar a la F.P. para dar a conocer estas enseñanzas como apuesta de éxito, tanto para continuar a otras etapas educativas como para facilitar el acceso al empleo.
El plazo de inscripción finaliza el día 18 de marzo de 2021
CANCELADO
(No se han inscrito un número mínimo de participatenes para poder llevar a cabo la formación)
Contra la desinformación en redes: verificación digital en el aula.Learn to check
La desinformación crece de forma alarmante y es hoy un problema de salud pública, político y social. ¿Cómo podemos verificar la información que nos llega por internet y redes sociales? ¿Cómo podemos acompañar a nuestros alumnos y alumnas para que naveguen y se informen de forma adecuada, ética y segura en internet? El curso acerca procesos y herramientas para verificar información, fotografías, videos, contenidos y cuentas de redes sociales; y proporciona materiales e ideas para trasladarlo al aula y así fomentar el espíritu crítico y el empoderamiento de los jóvenes en entornos digitales.
Este curso tiene un carácter PROVINCIAL, por lo que se atenderán todas las peticiones, teniendo en cuenta los criterios de selección especificados en el díptico.
Formación para monitores AFC. Curso 2020-2021
Cada curso el CPR organiza un seminario teórico-práctico que da respuesta a las necesidades planteadas por el colectivo de monitores y monitoras de AFC.
En este curso se propone por un lado, profundizar en herramientas web para crear diarios virtuales, para elaborar libros digitales para la creación de revista o periódico digital, para diseñar contenido, para enriquecer un vídeo.as para la creación y elaboración de actividades, para gamificar necesarias para las actividades que realizan con el alumnado en su actividad diaria y cualquier otra necesidad que surja en el desarrollo de la actividad y por otro, se realizará un taller de elaboración de títeres de varilla y de boca, muy útiles para ayudar al alumnado en la expresión de sus emociones, ideas, sentimientos, miedos, máxime en la situación en la que vivimos. Con ambas propuestas se da respuesta a las distintas especialidades de los monitores y a la vez, a la necesidad de mejorar las competencias profesionales de los mimos y de las competencias claves del alumnado.
CONVOCATORIA INSCRIPCIÓN (Hasta el 21 de marzo)
Formación a distancia para docentes de Extremadura. Edición marzo 2021
La Consejería de Educación y Empleo, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, convoca la edición marzo 2021 de actividades formativas a distancia para el curso escolar 2020/2021. El plazo de inscripción está abierto hasta el 7 de marzo.
La lista de admitidos provisional se publicará el 9 de marzo.
Período de reclamaciones: hasta el 10 de marzo a las 12 horas. Estas se formalizarán a través de un formulario. Acceso al formulario de reclamaciones e incidencias..
Las listas definitivas serán publicadas el 11 de marzo.
Los cursos comienzan el día 12 de marzo y se extienden hasta el 14 de mayo de 2021 de forma general (salvo excepciones).
Para más información e inscripción pincha en la imagen o aquí.
'Amores en zarza' - Teatro musical en el aula
Mi aula de música desde casa
Una vez finalizado el curso, os dejamos uno de los productos finales generados. Este es el resultado del gran trabajo realizado por el ponente @FGUbero y por las personas que han participado
¡Te atreves con el reto: gamifica tu aula!
Se resuelve el proceso de selección de participantes a esta actividad. Consulta la lista de personas admitidas y si no vas a poder asistir te ruego que me avises a este correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ya que han quedado solicitudes sin atender.
Gracias por vuestra colaboración.
Os recordamos que la actividad se desarrollará los días: 03, 08 y 16 de marzo de 2021, entre las 16:30 y las 19:50.
¡Empieza el juego!
CONVOCATORIA PERSONAS ADMITIDAS
Imagen creada por starline - www.freepik.es
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Escuelas con corazón: Mindfulness y el cultivo de la compasión
CONVOCATORIA PERSONAS ADMITIDAS
IMPORTANTE: Aquellas personas que no puedan participar en la actividad deberán de comunicarlo, a la mayor brevedad posible, por escrito, en esta dirección de correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ya que hay una extensa lista de espera.
Evaluamos el aprendizaje de nuestro alumnado
Procedemos a publicar la lista de personas admitidas. Os recordamos que en caso de no podáis participar en la formación nos lo comuniquéis por correo electrónico a esta cuenta del asesor responsable: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
El curso se desarrollará los días: 11, 18, 25 de febrero y 04 de marzo de 2021, en horario de 16:30 a 19:30.
Curso: Valores cívicos, democráticos y derechos fundamentales: conocerlos y transmitirlos en el aula
La enseñanza de los valores cívicos y éticos, de los valores democráticos, es esencial en un Estado social y Democrático de Derecho como el nuestro. Esos valores se recogen en nuestra Constitución y en numerosos tratados internacionales, especialmente los que se refieren a la protección de los derechos humanos. Por eso es importante que, en el marco de las enseñanzas que abordan estas materias, tanto desde un punto de vista transversal como específico, se sepa trasladar en el aula la relevancia que tiene el respeto y el fomento de estos valores, que se basan en la dignidad de la persona humana y que son esenciales para nuestra convivencia.
Transitioning from C1 to C2...the Fine Points
The Common European Framework of Reference for Languages defines the goals, objectives and functions of the Council of Europe’s linguistic policies and in particular, encourages plurilingualism in response to the cultural and linguistic diversity found in Europe. An essential factor in this process is to offer continuous professional development with the aim of improving the linguistic competences of teachers, a fundamental element in the acquisition of new information and personal development. This course aims to address some of the professional needs of teachers with an advanced level of English (C1) in helping their students progress through the advanced stages of their language learning (C1-C2).