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Internet Veraz - Internet Seguro. Trabajamos frente a la desinformación y la falta de seguridad en las redes

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    La Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) representa uno de los ámbitos a trabajar en el currículo escolar ya que contribuirá a desarrollar la Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender. Dada su importancia, desde la Red de Bibliotecas Escolares de Extramadura (REBEX) se ha incluido este elemento educativo como una de las líneas de actuación básica en la gestión de las bibliotecas escolares y de los centros de nuestra comunidad. Por otra parte, el uso intensivo de internet y de las RR.SS., tanto para buscar información como para difundir nuestros proyectos escolares, hace que nos veamos expuestos a los peligros que vulneran la seguridad de nuestros equipos, de nuestros datos y de las personas implicadas en los procesos educativos. 

    Para aquellas personas que muestren interés en las Fake News para trabajar con su alumnado en la Alfabetización Mediática e Informacional y hacerlo, además, en procesos y sistemas ciberseguros os ofrecemos una formación que se desarrollará de manera mixta, con una sesión on-line el día de 06 de febreo y otras dos presenciales los días 08 y 22 de febrero de 2023, en horario de 17:00 a 20:20.

 

ESTA ACTIVIDAD SE HA CANCELADO YA QUE NO HA RECIBIDO EL MÍNIMO DE 12 SOLICITUDES                          

 

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Imagen creada por Rawpixel y obtenida de www.freepik.es

 

 

 

 

La Evaluación Formativa: Modelos y estrategias para el Aprendizaje

Evaluacion formativa

 

"La finalidad de la escuela es que todos los estudiantes sean competentes y la diversidad se manifiesta en que hay diferentes niveles de competencia, pero sin renunciar a que todos lo sean. Para conseguirlo, el cambio en la finalidad y la práctica de la EVALUACIÓN, es clave (Neus Sanmartí, 2022)"

Mostrar y comentar con el alumnado modelos de tareas y actividades tiene un impacto muy positivo en su aprendizaje, según la investigación.Permite al alumnado representar los objetivos de aprendizaje e interiorizar los criterios de evaluación.En este curso conoceremos las investigaciones más relevantes sobre el uso de modelos y ejemplos en la evaluación formativa, diseñaremos una secuencia didáctica que incluya el uso de modelos y ejemplos de tareas y actividades y la implementaremos en nuestras clases.

 

CONVOCATORIA       PERSONAS ADMITIDAS

 

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Competencia Digital Docente. Formación

cdda2Toda la información y oferta formativa en este enlace

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¡Sorpresa, es un microteatro! Teatro en espacios no convencionales

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    Este curso que se desarrollará de forma presencial, en las aulas del CPR de Plasencia, los días 02, 09, 16 y 23 de febrero de 2023, en horario de 16:30 a 19:30.

 

 

CONVOCATORIA                                     PERSONAS ADMITIDAS

 

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Fotomontaje realizado a partir de imagen obtenida de www.freepik.es

 

 

Curso: RadioEdu: profundización en la radio escolar

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La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes de los centros educativos. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación. 
Las nuevas herramientas y tecnologías permiten la realización de programas de radio con muy pocos medios, gracias al uso de aplicaciones para dispositivos móviles o de mesas de mezclas virtuales. Estas herramientas se adecuan perfectamente a distintas realidades de los centros educativos, tanto aquellos que cuentan con pocos medios como los que tienen distintas sedes y no disponen de equipamiento físico para todas ellas.
También son perfectas para fomentar la creación de programas de radio directamente por el alumnado, sin la intervención de los docentes.
 
CONVOCATORIA       PERSONAS ADMITIDAS
 
4    5    9    17     18

Trabajar los ODS a través del cine. Hacia unas prácticas educativas basadas en el inclusión y la igualdad de oportunidades (II)

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              CONVOCATORIA                 PERSONAS ADMITIDAS

Una vida docente con sentido: Claves para generar ilusión, alegría e interés en tu aula

claves docentes “Una vida docente con sentido es la puerta a una experiencia educativa rica, feliz y que deja huella”  (Equipo Método Raíces)

En esta formación profundizamos en la esencia de una buena vida docente a través de conceptos como el propósito, la pertenencia o la narrativa interna, elementos clave en la enseñanza que favorecen tanto el bienestar del profesorado como el aprendizaje del alumnado.

CONVOCATORIA              PERSONAS ADMITIDAS

Programa Metodología Bilingüe Infantil y Primaria (CPR Cáceres)

LETTERINGLa formación inicial y permanente del profesorado constituyen un objetivo prioritario en el modelo educativo extremeño que junto con las experiencias desarrolladas en el aula por los docentes desde la innovación, la investigación y la experimentación ayudan a la transformación de la educación en Extremadura. Con el objetivo de garantizar una educación de calidad y desde un planteamiento de escuela inclusiva y que garantice la igualdad de oportunidades, la Consejería de Educación y Empleo ha diseñado un Plan Formativo coordinado con la Universidad de Extremadura (Facultad de Formación del Profesorado), dirigido al profesorado de Infantil y Primaria de Centros Educativos de Extremadura sostenidos con fondos públicos, así como al alumnado de esta Universidad, para promover la formación y reciclaje en metodología AICLE como estrategia para la enseñanza de áreas no lingüísticas.Este curso facilita la acreditación para poder impartir docencia en centros o secciones bilingües.

Fechas: Miércoles del 8 de febrero al 17 de mayo de 2023

Horario: Primera sesión de 17:00 a 20:00

Resto de sesiones de 17:00 a 19:30 horas

Lugar: Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres

Hoja informativa                                   Inscipciones (hasta el 6 de febrero)

Curso: Programación con SCRATCH

ScratchEl uso de Scratch favorece el autoaprendizaje de forma razonada por parte de los alumnos. Este curso está orientado a la enseñanza de Scratch y estrategias de diseño sencillas para que los profesores puedan transmitirlas a sus alumnos y que estos puedan desarrollar proyectos relacionados con los contenidos curriculares de las distintas áreas. 
Utilizando la herramienta Scratch, podemos desarrollar el mencionado pensamiento computacional desde una perspectiva competencial en las diferentes áreas del currículo, además de proporcionar un elemento altamente motivador a nuestro alumnado.
 
              CONVOCATORIA                PERSONAS ADMITIDAS
 
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Oratoria, debate y pensamiento crítico: estrategias de aula

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        Esta actividad se desarrollará de forma presencial en el CPR de Plasencia los días: 24, 26 y 31 de enero de 2023, en horario de 17:00 a 20:20.

 

CONVOCATORIA              PERSONAS ADMITIDAS                      

 

 

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Imagen creada por Master1305 - Freepik.com

 

 

V Liga de Robótica Educativa ROBORETO 2023

robo banner transparenteLa V Liga de RoboReto está en la fase de formaciones tanto a inscritos en la Liga como al resto de docentes que deseen participar en estas formaciones.

¿Te interesa la robótica y la programación? ¿Te gustaría saber cómo aplicarlas en tu aula?  Si es así, no lo dudes y apúntate. 

Si ya estáis inscritos en la web de RoboReto, no tenéis que volver a inscribiros. El usuario es vuestro correo o id de Rayuela, y la contraseña es la misma que tuvieses el año pasado.

Los que no estuvierais inscritos, podéis ver cómo hacerlo en el siguiente enlace.

Todas las formaciones serán en formato online.

El plazo de inscripción termina el 31 de enero.

Peque-Reto  CPR AZUAGA Díptico  Inscripciones 

Robo-Reto I  CPR TALARRUBIAS Díptico  Inscripciones 

Robo-Reto II  CPR CAMINOMORISCO Díptico  Inscripciones 

Invent-Reto   CPR BROZAS Díptico  Inscripciones 

Code-Reto  CPR NAVALMORAL DE LA MATA Díptico  Inscripciones 

3D-Reto  CPR JEREZ CABALLEROS Díptico  Inscripciones

 

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HERRAMIENTAS DIVERTIDAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Y LA FÍSICA

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El aprendizaje de las matemáticas o la física no es un aprendizaje exclusivo de los alumnos de ciencias, ni el de lengua de los de letras, ni la música de los artistas… Son materias troncales muy necesarias para el desarrollo de la persona en todos sus ámbitos. Despertar la necesidad de aprender física o matemáticas es despertar habilidades de estrategia, de visión espacial, investigar el principio de causalidad y de nuevas formas de abordar los problemas, muy necesario todo en la sociedad actual. Las estrategias propuestas y los caminos tangenciales para afianzar los aprendizajes, son muy bien vistos y muy necesarios para los alumnos que tienen facilidad y para aquellos que no la tienen y están descubriendo que pueden aprender de manera muy diferente a la habitual.

CONVOCATORIA                                                                                    LISTA DE ADMITIDOS

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ABP para el desarrollo de proyectos educativos en el Aula del Futuro (AdF)

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          Esta actividad se desarrollará de forma presencial en la nueva Aula del Futuro (AdF) del CPR de Plasencia los días: 16, 18, 23 y 30 de enero de 2023, en horario de 17:00 a 20:00. Se procede a la publicación de la lista de personas admitidas.

 

CONVOCATORIA                      PERSONAS ADMITIDAS

 

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Fotomontaje realizado con imágenes obtenidas de www.freepik.com

Curso: "Actualización de la Función Directiva"

direcciónSe convoca el presente curso al amparo del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre que tiene por objeto desarrollar las características del curso de formación sobre la actualización de la función directiva establecido en el artículo 134.1.c) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Se trata de una formación por tareas a través de entornos virtuales de aprendizaje, entre los meses de enero y marzo de 2023, siguiendo las estipulaciones del Real Decreto en cuanto a contenidos, horas totales y estructuración en módulos.

El mencionado Real Decreto, previsto en el artículo 134.1, c) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece la necesidad de que los/as docentes posean una formación previa al acceso a la función directiva. Para cubrir dicha necesidad se convoca este curso que dotará a los participantes de las competencias genéricas y específicas que, orientadas hacia las actividades directivas, tengan utilidad práctica en entornos educativos. La adquisición de las competencias genéricas (atribuciones, habilidades y actitudes más valoradas y típicas en el ejercicio de la función directiva) permitirá una formación integral a lo largo del proceso de formación. Las competencias específicas estarán relacionadas con el conjunto de conocimientos teóricos y prácticos necesarios para poder ejercer las funciones propias de los equipos directivos.

Inscripción:
IMPORTANTE:En el apartado de observacionesha de indicarse la información relativa a los criterios de selección incluidos en el díptico,así como si imparte clases en horario vespertino.En caso de no rellenar este apartado, el/la solicitante no podrá optar a ningún tipo de preferencia a la hora de ser seleccionado/a.

Fechas de celebración: desde el 18 de enero a 29 de marzo de 2023

Lugar de realización: videoconferencias síncronas y entrega de tareas en plataforma moddle.

Periodo de inscripción: hasta el lunes 16 de enero de 2023.

Lista de admitidos: el martes 17 de enero de 2023.

DÍPTICO               INSCRIPCIONES 

Curso: "Desarrollo de la Función Directiva"

direcciónSe ha convocado el presente curso al amparo del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre que tiene por objeto desarrollar las características del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 134.1.c) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Se trata de una formación online síncrona por tareas a través de entornos virtuales de aprendizaje, entre los meses de enero y marzo de 2023, ​siguiendo las estipulaciones del Real Decreto en cuanto a contenidos, horas totales y estructuración en módulos.

Inscripción:
IMPORTANTE:En el apartado de observacionesha de indicarse la información relativa a los criterios de selección incluidos en el díptico,así como si imparte clases en horario vespertino.En caso de no rellenar este apartado, el/la solicitante no podrá optar a ningún tipo de preferencia a la hora de ser seleccionado/a.

DÍPTICO     INSCRIPCIONES (hasta las 12h del 12 de enero de 2023. )

  1. Juegos Narrativos en el Aula
  2. Iniciación a la Programación y la Robótica educativa
  3. CCL: Metodologías que todo docente debe conocer
  4. Google Sheets: Herramientas de Google para programar y evaluar aprendizajes competenciales en Ed. Secundaria
  5. Introducción a la Inteligencia Artificial

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